Ideas sobre actividades con juegos didácticos

A continuación comentamos algunas ideas para planificar actividades basadas en juegos didácticos:
  • Encargar a los alumnos de secundaria y bachillerato que sean los responsables de la búsqueda, documentación y referenciación de las preguntas y contenidos de los juegos, es decir, que actúen como guionistas.
  • Hacer que los alumnos de secundaria y bachillerato organicen una actividad basada en juegos educativos.
  • Realizar una competición a nivel de grupo de alumnos basada en un juego didáctico y que tenga cierta duración en el tiempo.
  • Organizar una competición a nivel de varios grupos o centro sobre actividades basadas en juegos didácticos. Un ejemplo sería la realización de una olimpiada utilizando los juegos.
  • Realizar competiciones entre alumnado de diferentes centros educativos.
  • Asociar un juego didáctico a cada unidad y empezar con él en cada una de ellas. Esta actividad haría las veces de presentación de la unidad y de actividad para conocer los conocimientos previos.
  • Realizar ejercicios de repaso de las distintas unidades didácticas utilizando actividades basadas en juegos.
  • Plantear tareas específicas de evaluación a través de juegos didácticos.
  • Realizar ejercicios específicos de idiomas aprovechando la existencia de la interfaz traductora.
  • Utilizar los juegos didácticos dentro de las semanas culturales de los centros u otras actividades complementarias que se realicen. Los juegos pueden adaptarse bien a la temática de la misma.
  • Realizar talleres sobre juegos.
  • Integrar actividades basadas en juegos didácticos semanales o mensuales en la programación de las asignaturas.
  • Emplear los juegos didácticos en actividades relacionadas con planes y proyectos educativos del centro.
  • Realizar una base de datos de ficheros de contenido para las distintas áreas y materias del currículum.
  • Realizar actividades utilizando varios juegos didácticos simultáneamente. Por ejemplo, usar todos las pruebas del concurso de televisión "Pasapalabra" o "Saber y Ganar" para poner en escena el concurso completo.
  • Realizar formación del profesorado utilizando la temática de los juegos didácticos (grupos de trabajo, formación en centros, cursos, etc.).
  • Crear nuevos juegos o de nuevas versiones de los existentes (ver apartado de creación de juegos de la web).
  • Una vez que se conoce la dinámica de uso de actividades basadas en juegos didácticos, la propia experiencia puede sugerir nuevas e innovadoras prácticas en este terreno.
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Actividad

Analizar las distintas ideas propuestas en este apartado sobre actividades basadas en juegos didácticos y si es posible, proponer otras nuevas.

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