Aplicación de juegos didácticos en el aula es un proyecto que pone al servicio de la comunidad educativa una amplia colección de juegos y materiales relacionados con ellos, con el objetivo de que sirvan como recursos didácticos de aplicación en el aula. Este proyecto se estructura en base a los siguientes elementos: webblog, DVD y canal de YouTube del proyecto. La web es el sitio principal del proyecto, en ella se encuentran clasificados todos los juegos y materiales relacionados (ficheros de contenidos, cursos, tutoriales, enlaces, etc). En el blog se presentan experiencias de utilización práctica de juegos, ideas y orientaciones sobre el funcionamiento de los juegos, noticias y materiales relacionados con el proyecto, etc. En el DVD, descargable desde el apartado de descargas de la web del proyecto, se encuentran los juegos y materiales del proyecto para su uso off-line. En el canal de YouTube del proyecto se incluyen todos los vídeos y tutoreiales reazionados con el mismo. En al artículo publicado en el Congreso INNTED 2017, se realiza un resumen de este proyecto.

               

 

Características fundamentales del proyecto:

  • Contiene una gran variedad de juegos didácticos, cuyos contenidos educativos (preguntas, respuestas, palabras, cifras, frases...) pueden generarse a través del generador de ficheros  y guardarse en ficheros de texto. Esto permite que los docentes puedan elaborar de manera sencilla sus propios contenidos para los juegos en el idioma deseado o utilizar e incluso modificar los ya elaborados y clasificados en la base de datos de la web del proyecto.

  • Según la forma de introducción de las preguntas, los juegos cuentan con diferentes modalidades: mediante ficheros, preguntas orales, juegos sin preguntas y juegos que permiten introducir las preguntas en los propios juegos al principio de estos, de forma que dependiendo de las circunstancias y necesidades pueda utilizarse la modalidad más adecuada en cada momento.

  • Los juegos se pueden mostrar en diferentes idiomas (interfaz traductora).

  • ​Los juegos se pueden usar en diferentes dispositivos: ordenadores, tabletas y smartphones y sistemas operativos: Windows, Linux, Mac OS, iOS y Android, a través de navegadores web como: Mozilla-Firefox, Google-Chrome o Safari.

  • La web del proyecto cuenta con buscadores que permiten seleccionar juegos y ficheros de preguntas según sus características: etapa, curso, nivel, materia, contenido, número de preguntas, tipo de respuesta... 

  • Como material de aprendizaje, apoyo y ayuda se incluyen los cursos: Aplicación de juegos didácticos en ela aula y Creación de juegos y materiales interactivosAdemás se presentan videotutoriales explicativos, artículos y enlaces sobre estos juegos didácticos.

 

Los aspectos educativos más significativos a los que contribuye a mejorar este proyecto son:

  • Utilización de una metodología activaparticipativa y altamente motivadora.

  • Mejora en la adquisición de competencias básicas y desarrollo del curriculum de cualquier área o materia.

  • Recurso para la atención individualizada y a la diversidad.

  • Ayuda a la mejora de la convivencia.

  • Integración e inclusión efectiva de las TICs en el aula.

  • Útil herramienta de evaluación.

  • Aplicables a cualquier etapa educativa y a cualquier área o materia.

  • Juegos fáciles de usar. Están basados en concursos de televisión ("Boom, "Atrapa un millón", "Ahora caigo", "Pasapalabra", "Saber y Ganar", "Password", "¿Quién quiere ser millonario?", "La ruleta de la fortuna", "Avanti", "Alta tensión", "Identity"...), juegos clásicos y populares ("Ahorcado", "Tabú", "Minitrivial", "Pseudotrivial", "Minirisk", "Minipoly", "Oca", "Hundir la flota", "Tres en raya", "Chinos"...) y juegos originales de nueva creación ("Batalla de tanques", "El superviviente", "Elecciones", "Excálibur", "Subasta", "La caja fuerte", "Liguilla", "La planta", "Caritas", "Puente", "Roba los puntos" ...).