'AUTOR/A: María José Marín' 'TEMA: MúSICA 1º ESO' 'PREGUNTA 1' 'El pentagrama es:' '' '' 'un conjunto de 5 líneas' 'un conjunto de 5 líneas paralelas y 4 espacios' 'un polígono de 5 lados ' 'cuatro líneas donde se escribe la música' 'un gráfico de la música' 'un cuaderno de 6 líneas donde se escriben canciones de guitarra' 'B' 'PREGUNTA 2' 'La clave de sol:' '' '' 'no sirve para nada' 'indica cuándo empieza la música' 'se coloca en medio del pentagrama' 'indica que en la segunda línea se encuentra la nota sol' 'es igual que cualquier otra clave' 'indica que en la primera línea se encuentra la nota sol' 'D' 'PREGUNTA 3' 'Las figuras musicales son' '' '' '7' '5' '6' '8' '4' '9' 'A' 'PREGUNTA 4' 'En una negra hay' '' '' 'dos blancas' 'dos semicorcheas' 'cuatro semicorcheas' 'seis semicorcheas' '3 corcheas' 'cuatro fusas' 'C' 'PREGUNTA 5' 'En un compás de 2/4 entran' '' '' '2 blancas' '1 redonda' 'cuatro semicorcheas' '30 fusas' '2 negras' '4 negras' 'E' 'PREGUNTA 6' 'En un compás de 3/4' '' '' 'Llena el compás una redonda' 'Entran 4 corcheas' 'Llena el compás un blanca con dos puntillos' 'Entran 2 silencios de blanca' 'Llenan el compás dos blancas' 'Se completa la duración con una blanca con puntillo' 'F' 'PREGUNTA 7' 'Los compases pueden ser ' '' '' 'binarios y ternarios' 'binarios y cuaternarios' 'ternarios y cuaternarios' 'binarios, terciarios y cuaternarios' 'ternarios, binarios y cuaternarios' 'de dos, tres o cinco partes' 'E' 'PREGUNTA 8' 'En clave de sol, la nota mi está en' '' '' 'la primera línea' 'el cuarto espacio y la primera línea' 'la segunda línea' 'el segundo espacio' 'el primer espacio' 'la primera línea y el tercer espacio' 'B' 'PREGUNTA 9' 'En clave de sol, la nota si está en' '' '' 'la primera línea adicional' 'el segundo espacio' 'la segunda línea' 'la tercera línea' 'el tercer espacio' 'fuera del pentagrama' 'D' 'PREGUNTA 10' 'Las voces se clasifican en:' '' '' 'hombres y mujeres ' 'hombres, mujeres e infantes' 'soprano, tenor y bajo' 'tenor, contralto, barítono y voces blancas' 'hombres, mujeres y voces blancas' 'voces blancas y voces oscuras' 'E' 'PREGUNTA 11' 'Las familias de la orquesta son ' '' '' 'cuerda, aire y percusión' 'aerófonos, membranófonos y percusión' 'cordófonos, viento e idiófonos' 'cordófonos, aerófonos, membranófonos, idiófonos y electrófonos' 'cuerda, viento y percusión' 'ninguna de las anteriores es correcta' 'E' 'PREGUNTA 12' 'Los instrumentos de cuerda frotada son' '' '' 'violín, viola, guitarra y violonchelo ' 'viola, contrabajo y arpa' 'guitarra, bandurria, laúd y vihuela' 'viola, violonchelo, violín y contrafagot' 'violín. violan, laúd y bajo' 'ninguna de las anteriores es correcta' 'F' 'PREGUNTA 13' 'Pertenecen al viento metal' '' '' 'el obú, el clarinete, el fagot y el trombón' 'la trompeta, la trompa, el saxo y la tuba' 'la trompeta, la trompa, el trombón y la tuba' 'la trompa, el saxo, la flauta travesera y la trompeta' 'la trompeta, el bombardino, el fliscorno y el saxofón' 'ninguna de las anteriores es correcta' 'C' 'PREGUNTA 14' 'Las cualidades del sonido son 4:' '' '' 'altura, tono, duración y tempo' 'tono, timbre, duración y tempo' 'altura, intensidad, largura y tempo' 'timbre, tono, fuerza y largura' 'intensidad, duración, altura y tempo' 'altura, intensidad, duración y timbre' 'F' 'PREGUNTA 15' 'La dinámica indica: ' '' '' 'lo rápido o lento que hay que tocar la canción' 'lo fuerte o suave que hay que tocar la canción' 'el movimiento de la canción' 'los contrastes de los instrumentos' 'que la canción es muy rápida' 'todas las anteriores son ciertas' 'B' 'PREGUNTA 16' 'La altura:' '' '' 'indica si el sonido es agudo o grave' 'indica si el sonido es grave o agudo' 'indica el tono de las notas' 'se relaciona con las vibraciones del sonido' 'indica dónde se colocan las notas en el pentagrama' 'todas las anteriores son correctas' 'F' 'PREGUNTA 17' 'La duración se relaciona con:' '' '' 'agudo y grave' 'fuerte y suave' 'fuerte y rápido' 'figuras lentas' 'figuras y silencios' 'todas las anteriores son falsas' 'E' 'PREGUNTA 18' 'La distancia que separa las notas musicales puede ser' '' '' 'tono y timbre' 'tono y semilargo' 'semitono y tempo' 'semitono y tónica' 'tono y centímetro' 'todas las anteriores son falsas' 'F' 'FyQ ENCUENTRO'