La utilización actividades educativas basadas en la utilización de juegos didácticos en el aula se ha mostrado como una buena herramienta docente, con claras repercusiones positivas cuando su planteamiento, enfoque y ejecución es adecuada. Trataremos amplitud la aplicación de los juegos en el aula, clasificándola en tres "niveles": (1) Juego, (2) Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) y (3) Gamificación. En el presente curso, emplearemos los juegos didácticos que nos ofrece el Proyecto "Aplicación de Juegos Didácticos en el Aula" (AJDA). Se trata de un proyecto abierto y gratuito, que forma parte de la Red Educativa Digital Descartes, y que dispone de más de 500 juegos didácticos, contenidos paros los mismos, cursos de formación, vídeo-tutoriales y otros recursos relacionados con el funcionamiento y la aplicación de juegos.
Teniendo en cuenta lo anterior, en primer lugar, conoceremos los recursos de AJDA, después el uso y manejo de sus juegos didácticos, a continuación, la generación de contenidos para los mismos (ficheros de preguntas) para posteriormente pasar a planificar y preparar las actividades que se podrán en práctica y finalmente alcanzar el objetivo de su puesta en práctica y evaluación.
Las grandes y contrastadas ventajas del empleo de juegos didácticos, unidas a unas adecuadas técnicas de aplicación, hacen de esta actividad formativa y de la aplicación de los recursos y metodologías que propone una apuesta muy positiva en el proceso educativo para cualquier ámbito, materia y nivel.